זכיה ישראלית למחקר בנושא הקוגניציה, הזקנה והשיקום. כבוד!!

נמסר באדיבות אוניבר' בן גוריון.

הסטודנטית הצעירה, שיר קשי, זכתה בפוסטר המצטיין בכנס Human-robot Interaction שהתקיים בוינה, בנושא הרלבנטי לגיל השלישי.

​שיר קשי, תלמידת תואר ראשון באוניברסיטת בן-גוריון בנגב ועוזרת מחקר במעבדתה ​ד"ר שלי לוי-צדק לחקר הקוגניציה, הזקנה והשיקום, הציגה את תוצאות מחקרה על אינטראקציה עם רובוט בכנס Human-robot Interaction הבינלאומי בווינה, אוסטריה, וזכתה בפרס הפוסטר המצטיין.

 המחקר נערך במחלקה לפיזיותרפיה, במסגרת מחקר נרחב יותר במעבדה של ד"ר לוי-צדק, על אינטראקציות בין אנשים לרובוטים, במטרה להבין כיצד לעצב אינטראקציות מיטביות לצורך שילוב רובוטים בתהליך השיקום בעתיד.

 כנס ה- HRI הוא כנס בינלאומי שנתי, המרכז יחדיו את החוקרים המובילים בתחום חקר האינטראקציה בין אדם ורובוט בתחומים שונים, הכוללים רובוטים בתעשייה, בסביבה הביתית, בחינוך ובשיקום.

מטרת המחקר:

 שיר קשי מסבירה מה מטרת המחקר: "למי מאיתנו שהיה צריך לראות אי פעם פיזיותרפיסט, או שמע על חבר או מכר שעשה פיזיותרפיה, אנו יודעים שאין ספק שמדובר בתהליך ארוך, שלפעמים קשה לדבוק בו. במעבדה יצרנו אינטראקציה בין אדם ליד רובוטית, שבעתיד תעשה מול המטופל. האינטראקציה כללה את "משחק המראה", כאשר בשלב הראשון הרובוט עקב אחרי הנבדק ובשלב השני הנבדק עקב אחרי הרובוט - כאשר הרובוט ביצע 3 תנועות חלקות ו- 3 תנועות חדות. שילבנו באינטראקציה את המשחק מתוך רצון לעורר בו הנאה, שתגביר את המוטיבציה להמשיך לבצע תנועות.

 בדקנו אם נבדקים מעדיפים להוביל את התנועות ושהרובוט יעקוב אחריהן, או שמא לעקוב אחר התנועות שהרובוט יצר. בנוסף, האם הנבדקים מעדיפים תנועות שהן "חלקות" או תנועות "חדות". ציפינו שהנבדקים יאהבו יותר תנועות חלקות כיוון שיותר אנושיות - וכך באמת היה, ובנוסף, חצי מהנבדקים אהבו להוביל וחצי להוביל. המטרה העתידית שלנו היא שהרובוט יוביל את התנועות אשר הפיזיותרפיסט המליץ לאותו מטופל ספציפי, ושתוך כדי ההפעלה יהנה המטופל מהאינטראקציה, וכך יתמיד בתרגילים שעליו לעשות".

 שיר זכתה בפרס הפוסטר המצטיין מתוך 143 פוסטרים שהתקבלו והוצגו בכנס, מקבוצות מחקר ממדינות שונות בעולם. כבוד לישראל ולאוניברסיטת הנגב!!

(בצילומים: שיר קשי מדגימה את הניסוי במעבדה; שיר קשי והמנחה ד"ר שלי לוי-צדק, זוכות בפרס ראשון. צילום: יח"צ, באדיבות אוניב' בן גוריון)